Bibliographie
Appel à communications EIAH’2019 : “Données numériques et prise en
compte de l’apprenant dans les EIAH”
Suite à de nombreuses demandes, les dates de soumission des titres,
résumés et articles ont été repoussées (voir ci-dessous).
La 9ème édition de la conférence Environnements Informatiques pour
l’Apprentissage Humain (EIAH’2019) aura lieu à Paris du 4 au 7 juin 2019
sur le campus Pierre et Marie Curie (Jussieu) et sera organisée et
portée par Sorbonne Université. Elle succède à la conférence EIAH’2017
organisée à Strasbourg en 2017. L’objectif de la conférence est de
permettre à la communauté scientifique francophone et pluridisciplinaire
de se rencontrer pour présenter et confronter ses travaux traitant des
questions de recherche sur l’éducation en général, et sur le numérique
au service de l’éducation en particulier. L’objectif de la conférence
EIAH’2019 est de dresser un état de la recherche francophone sur les
approches, outils et méthodes permettant de collecter, stocker et
traiter des données d’apprentissage mais tous les travaux qui
s’inscrivent dans le champ de la recherche sur les EIAH ont vocation à
être présentés lors de la conférence.
Vous trouverez l’appel à communications dans le fichier ci-joint ainsi
que sur le site de la conférence :
https://eiah2019.sciencesconf.org/resource/page/id/3
Dates clés :
11 janvier 2019 25 janvier 2019 : soumission des titres, résumés et
thèmes des articles (étape obligatoire)
13 janvier 2019 28 janvier 2019 : soumission des articles anonymes
13 mars 2019 : communication aux auteurs des commentaires des relecteurs
13-20 mars 2019 : réponses des auteurs (phase de rebuttal)
1er avril 2019 : communication aux auteurs de la décision du comité de
programme
5 mai 2019 : date limite pour la réception des textes définitifs
Conférence
4 juin 2019 : journée d’ateliers thématiques
5-7 juin 2019 : conférence principale
Présidents du comité de programme :
Julien Broisin, Université Toulouse 3 Paul Sabatier, France
Eric Sanchez, Université de Fribourg, Suisse
Présidentes des ateliers :
Sandra Nogry, Université Paris 8, France
Claudine Piau-Toffolon, Le Mans Université, France
Présidentes du comité d’organisation :
Françoise Chenevotot, Laboratoire de didactique André Revuz, France
Amel Yessad, Sorbonne Université, France